الجدول الدراسيّ: هو إِيضاح كيفيّة توزيع ساعات الدراسة لكلّ مادّة خلال أيّام الأسبوع، وهو يُمثِّل خريطة الموادّ الدراسيّة، والحِصَص اليوميّة، والأنشطة المختلفة في البيئة المدرسيّة،حيث إنّه يُعتبَر المُنظِّم الوحيد للعمليّة التعليميّة، والمُلخِّص للأنشطة والفعاليّات جميعها في البيئة المدرسيّة، ومن خلاله يمكن للطالب، والمُعلِّم معرفة الواجبات، والحقوق الخاصّة بكلٍّ منهما، علماً بأنّ الجدول الدراسيّ بمفهومه التقليديّ يُركِّز على المادّة الدراسيّة في الفصل الدراسيّ فقط، بحيث يتضمَّن تقسيم اليوم المدرسيّ إلى فترات زمنيّة مُحدَّدة (تُمثِّل حِصَص الموادّ)، بناءً على مُتطلَّب الخطّة الدراسيّة لكلِّ مادّة، أمّا الجدول الدراسيّ بالمفهوم الحديث، فإنّه يتعدَّى المفهوم التقليديّ ليصبح أكثر حرّية في منظومة العمل المدرسيّ، والعمليّة التعليميّة في البيئة المدرسيّة؛ إذ إنّه مَنَح اهتماماً للأنشطة الخارجيّة، واهتمَّ بفكرة أنّ الطالب لا يجب أن يبقى في مكان واحد (الغرفة الصفيّة)، وإنّما يمكنه التنقُّل إلى أماكن أخرى مُخصَّصة للأنشطة المدرسيّة، وعلى الرغم من ذلك؛ فإنّ الجدول الدراسيّ بالمفهوم التقليديّ هو السائد في البيئة المدرسيّة؛ وذلك بسبب وجود صعوبات في تحقيق مُتطلَّبات الجدول الدراسيّ الحديث.
لتصميم جدول الدراسيّ مُنظَّم، يجب اتّباع الإجراءات الآتية:
حتى يتمكَّن مدير المدرسة من بناء جدول مدرسيّ يُحقِّق أهدافه في تنظيم العمليّة التعليميّة، يجب أن يأخذ في الحُسبان الاعتبارات الآتية:
بعد الانتهاء من بناء الجدول الدراسيّ، يتوجَّب على المدير أن يُنفِّذ الإجراءات الآتية:
للجدول الدراسيّ أهمّية كبيرة في تنظيم البيئة المدرسيّة، ونذكر فيما يلي أهمّية الجدول الدراسيّ: